100万是多少(1000个100万是多少亿)

人教版四年级数学**单元《亿以内的计数单位及数位顺序表》单元主要是教学生多认识万、十万、百万、千万、一亿这样的计数单位，然后类比每两个相邻的计数单位之间的关系，从而认识数字和水平。

同时，在学习计数单位关系的过程中，要通过学习掌握数字序列表，理解数字值的概念，掌握阅读方法。在这个过程中，不仅培养了学生的自学能力，也提高了学生的推理能力。

在这个过程中，学生要根据老师的指导，推导出数字甚至更大的计数单位之间的关系。这个过程需要学生仔细观察，发现自我，从而提高自己的数学能力。

下面大家和唐老师一起来看一看亿以内的计数单位及数位顺序表部分都有哪些重要的知识点？

1、亿以内数的认识：

10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。

2、一（个）、十 、百、千、万……亿都是计数单位。

3、在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。

4、位数：一个数含有几个数位，就是几位数，如652100是个六位数。

5、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。

首先，对于大数的理解，首先要从数字序列表中把所有的数分为10级、10000级和1级。从右到左分别是一、十、一百、一千、一万、十万、一千万、一亿、十亿、一百亿、一千亿等。

读大数时，先把大数分类，阅读要从高位开始。万级和亿级的阅读都是按照万级的阅读方法来读，然后在万级的末尾加上万级或者亿级的单词。

其次是大数的级数关系，相邻两位数之间的进步率是十。这对大家换算数字很有帮助，所以同学们在学习的时候一定要记住它们之间的关系。

后，对于每个数位上的数字，它代表的数字是什么，那么先找到这个数字，再加上计数单位。比如十位数上的数字九代表九个十，十万位数上的数字三代表三十万。

通过上述对大数的学习，对其计数单位值和位数的充分理解，以及各种计数单位之间的进度学习，学生已经可以牢牢掌握这一块的学习重点。所以，在进行简单运算时，一定要对大树进行分级，然后再进行下一步的计算。这是学生首先需要做的。这样既能提高学生的学习效率，又能在学习的过程中形成统一的思维。

通过以上的学习，如果同学们对这块字儿，运用能力还有欠缺的地方，可以通过以下的课后练习进行相互的补充。千万要记住，在学习过程当中，所涉及到的知识点和方法一定要在做题的过程当中进行实践。如果学习的效率和做题的速度没能达到要求，那么一定要进行熟练的训练。

一、填一填。

1.392008009是()数字，其中“3”在()位置，表示()，“2”在()位置，表示()，“8”在()位置，表示()。

2.在数字顺序表中，右数第六位是()位，百万位在()位，相邻两个计数单位的进度是()。

二、我来当包公：对的打“”，错的打“”。

1.通用包括一万、十万、一百万和一千万的计数单位。

2.在48后面加八个零得到480，000。

3.一(一)，十，一百，一千，一万，十万，一百万.都是数字。

4.数字800080080由80，800，000和80亿组成。

三、左挑右选出真知――选出正确答案的序号填在（ ）里。

1.几千、几万、几十万、几百万是四()。a、计数单位B、数字C、数字D、数字

2.()是计数单位，()是数字。a，全能的B，十万C，100

参考答案：一、1、九 亿 3个亿 百万 2个百万 千 8个千2、十万 七 十二、1、 2、 3、 4、三、1、A 2、B，C