01 “尖子班”1.0

你可以把全国所有的大学想象成一堆学生。

其实很多学校都做过这种事情。挑选一些成绩好的尖子生组成“尖子班”，或“火箭班”、“优秀培训班”等等，集中资源，提高重点。

在211和985之前，这**届“尖子班”的名字，就叫“全国重点大学”。

1978年，国务院指定88所“全国重点大学”，尖子班1.0正式挂牌。后来又加上了。到1981年，共有99所全国重点大学入选。后来因为高校合并，这个名单上能找到91所高校。

当然，祖国首都北京的“全国重点大学”多，共有22所。第二名不是上海或广东，而是江苏，共10所。还有一些地区，如广西、河南、青海、宁夏、贵州等。其中没有选择大学。

到了90年代中期，官方――，请注意，官方3354已经不再使用“全国重点大学”这个称呼了。

为什么？

因为尖子班重组升级了。

02 “尖子班”2.0

1993年2月，国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》，提出面向21世纪，分阶段集中力量建设100所左右高等学校和一批重点学科、专业。所谓“211工程”，故名。

1995年11月，21工程正式启动，取代原来的“全国重点大学”，成为“尖子班”2.0。经过一番高校合并后，至今实际建设数量是112所。

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21高校数量多的地区依然是北京。排名第2的仍然是江苏，共11所211院校，略多于第3名的上海（10所），不愧为中国高等教育大省。

1998年5月，中国高**人提出要建设一批世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学。所谓“985工程”，故名。

95工程一期于1999年启动，二期于2004年启动。中国只有39家入选。这些院校也在211名单中。

打个比方来说，211是学校里的“尖子班”，那么985，就是尖子班里优中选优，二次筛选出来的“尖刀组”，代表了中国高等教育的高水平。

那么，双层怎么样呢？

03 “尖子班”3.0

所谓“双一流”，全称是“世界一流大学和一流学科建设计划”。

换句话说，这里有两个名单，一个名单是一流大学，还是类似于“尖子班”；另一个名单是一流学科，就是单科成绩的前几名，每个学科，组一个尖刀学习小组。

能进尖子班的，应该是各科前几名，综合实力超群；但我们不排除有天赋的学生，因为他们有一技之长，单科成绩特别好，比如兰州大学的草科学，南京信息工程大学的大气科学等等。所有单科都是年级**，也值得组成小组，重点建设。

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事实上，“双一流”从2015年就开始部署了。在2017年公布的榜单中，世界一流大学有42所。世界一流学科465个，涉及137所大学。

随着双一流的出台，211、985和当年的“全国重点大学”一样，都步入了历史的尘埃。2019年11月的时候，教育部官方就已经发声，今后“211工程”和“985工程”等重点建设项目，统筹为“双一流”建设――“尖子班”再次重组升级了。

那么，这三届“尖子班”，究竟哪个含金量更高？

04 “一流学科”：志愿填报有学问

国家对于高校的重点扶持，从来都是动态的，包括新一届的“双一流”建设，更是明确，每五年为一个建设和考评周期。

上世纪七八十年代的“全国重点大学”，有着深深的时代烙印，一多半（54所）是农业、矿业、海事、水利水电类的学校，随着中国经济社会的不断发展，后来有很多都“泯然众人矣”，跟211、985、双一流无缘。

这其实不是学校的退步，而应该说，是社会在进步。

上世纪90年代的211和985，显然后者的含金量更高。

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有一种说法是，211取其“广度”，而985取其“深度”，211在评选的时候，同时了全国各省区教育资源的适当平衡，因此，布点遍及全国31个省市自治区――基本上，每个自然班，都至少选拔了一名“尖子生”。

985在评选的时候，在211的基础上，更加注重深度，毕竟要争创“世界一流”，地域均衡性不如211那么明显。除港澳台地区外，我国有河南、江西、内蒙等等12个省区，没有985高校。

所以到了双一流的时代，其中的“世界一流大学”，基本上就是985的翻版，是在39所985院校的基础上，又新增了郑州大学、云南大学和新疆大学，共42所。

不过“尖子班”也分AB组，在42所“一流大学”中，东北大学、郑州大学、湖南大学、云南大学、西北农林科技大学、新疆大学，共6所大学被定位为B类高校，显然，它们与A类的36所相比，还是略有差距的，有一点勉励、督促的意思。

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至于“世界一流学科”，这个必须说清楚，因为对于填报高考志愿更有指导意义。

举个例子来说，

江南大学的“食品科学与工程”学科，入选了“一流学科”，是全国顶尖的，浙江大学和上海交通大学，也都有这个学科，但是都没有入选“一流学科”。

地球人都知道，浙大和上交，绝对是比江南大学牛叉，高考录取的分数线，一般来讲，也比江南大学高一个门槛。但是――如果你的高考志愿，是要报“食品科学与工程”类的专业，反而是门槛低的（相对来说哈，其实也不低）江南大学，比门槛高的浙大和上交都要牛叉、水平都要高――那你说，你的志愿该怎么选呢？

江南大学雪景

当然喽，这里必须说明两点。

**、“世界一流学科”只是参照标准之一，同为一流学科，其实背里也分369等。因为“一流学科”本身，也有一个隐含的AB组，区别就在于，这个学科后面带不带一个括号――（自定）。

按照官方的说法， 不加（自定）标示的学科，是根据“双一流”建设专家委员会确定的标准而认定的学科；加（自定）标示的学科，是根据“双一流”建设专家委员会建议由高校自主确定的学科。

一个官方认定、一个自主确定，这个“硬度”绝对不一样，可要加个小心哦。

假如都是官方认定的“一流学科”呢？那水平也未必相等。可以再参看全国第四轮学科评估的认定结果，深入评判。比如说：

南京大学北大楼

大连理工大学、南京大学、清华大学，它们的“化学”学科，全部入选了“一流学科”，也全都是官方认定、不打括号的“A组选手”，但是打开学科评估认定结果看――

清华大学是A ，

南京大学是A-，

大连理工大学是B

细微之处还是不一样的。

第二，必须注意，重要的事情说三遍：学科不是专业，学科类不是专业，专业类也不是专业！！

此话怎讲呢？

05 从学科到专业

我国的高等教育，无论本科还是高职，架构设计都是三个层级。

本科是：

学科门类――学科类――专业。

高职是：

专业大类――专业类――专业。

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学科门类，目前就是13个大类：

哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学。

这13个学科大类，下设若干学科类（专业类），专业类下面再分，才是高考志愿上填报的具体“专业”。考生填报的六位专业代码，前两位是学科大类，中间两位表示学科类，后两位表示具体专业的编号。

前边说的“一流学科”和“全国第四轮学科评估”，他们的对象，不是第三层级的具体专业，而是第二层级的学科类（专业类）。因此说，同为一流学科，各个学校的研究方向、具体专业设置，也可以是不同的。

专业填报

举个例子来说。

“农业经济管理”和“国民经济管理”，这俩专业看上去貌似也差不多吧？这国民经济中，不也包含农业经济吗？但细看：前者的代码是120301，后者为020103T。

12：管理学大类，1203：农业经济管理专业类，120301：农业经济管理专业；

02：经济学大类，0201：经济学专业类， 020103T ：国民经济管理专业。

后的这个“T”，是说该专业为特设专业。

貌似差之毫厘，其实这俩专业从根子上说，连学科大类都不一样，毕业后，前者是管理学学士、后者是经济学学士；在校期间，学的专业课程、实习去向、就业方向……其实都大不一样！

06 总结陈词

改开初期评定的全国重点大学，对于今天来说，参考意义不大。

985高校，含金量要远高于211。

双一流，包含一流大学和一流学科。

这其中，一流大学的A组，基本上等同于当年的985；B组，实力基本上介于985和211之间。

一流学科，分为官方认定和自主确定两大类，类似于一流大学的A、B组，一般认为A组实力更强。这里评定的对象，其实是我国13个学科大类下属的二级“学科类”，或者说是“专业类”，而学科类再往下分，才是高考的考生，要去填报的那个具体的“专业”。

同为官方认定的一流学科，具体排名，可以再参考教育部全国第四轮学科评估的结果。不过学科评估结果公示是在2017年，是基于历史成就，双一流的建设立项，是着眼于未来发展，二者侧重点略有不同。