区分度是什么意思?，区分度是什么意思
区分度是指试题对被试者情况的分辨能力的大小，主要用于评价以选拔为目的的选题。试卷区分度反映试题区分不同水平受试者的程度，即考出学生的不同水平，把优秀、一般、差三个层次的学生真正分别开。区分度高的考试。
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文章目录：
一、区分度是什么意思?
关于试卷的区分度是高考试题分析的一个指标,反映了试题对考生素质的区分情况.其数值在-1~1之间数值越高说明试题设计的越好。
参数含义
反应一个题目的鉴别能力,由其可得到三方面的信息:题目能否有效的测量或预测所要了解的某些特性或正态;题目能否与其他题目一致的分辩被试;以及被试在该题的得分和测验总分数间的一致性如何.区分度取值介于(-,+1)。
区分度的定义区分度是指一道题能多大程度上把不同水平的人区分开来，也即题目的鉴别力。区分度越高，越能把不同水平的受测者区分开来，该道题目被采用的价值也就越大。
什么是区分度
如何选择合适的区分度计算方法请分析其区分度的计算方法有两种：鉴别指数法和相关系数法。
高考试卷把优秀考生，一般考生能力区分的程度。一般例如：数学的压轴题的后的小问，物理压轴题的后一问，化学的某些大题的后几空等等。文科同理。总之，用有难度的题目起到选拔考生的作用。难度梯度性越好，区分度越好。
1、鉴别指数法：
比较测验总分高和总分低的两组被试在项目通过率上的差别得来。
D=PH－PL
PH为高分组（即得分高的27%）被试在该题上的通过率，PL为低分组（即得分低的27%）被试在该题上的通过率。
2、相关系数法：
通过计算某一题目得分与测验总得分或效标分数的相关系数来判定。相关越大，区分度越高。
1）积差相关法：当项目和试题总分都采用连续分数计分时，可用积差相关法来计算项目的区分度。用变量X表示学生在某项目上的得分，用变量Y表示学生的测验总分，其积差相关系数即可代表该项目的区分度值。
2）点二列相关：当项目以二分法计分、测验成绩以连续分数表示时，可用点二列相关公式计算区分度。
二、难度信度效度区分度是什么意思
难度信度效度区分度是指测验结果的稳定性和可靠性，以及测量目标的策略精确性和真实性。
效度：含义：测验能测出我想测验的东西。
例子1：我想测大家的性格，然后我给你们了一个智力量表让大家去测，这就说明我的测验没有效果，效度很低。
信度：含义：多次测验的一致性。
例子1：我想测大家在职场上的性格，然后我给你们了一个MBTI职业性格测试量表，1个月前测出来是内向型的，现在又用这个量表，结果测出来的是外向型，这就说这个测验信度很不好，不可信。
难度：
含义：测验的难易程度。
例子：周末第十季模考题，很多小可爱都反应，娜娜你们出这题太打击人了，好多我们都不会，这就是难度太大。
区分度：
含义：鉴别不同水平学生。
例子：高考，让娜娜这个小渣渣考了300，大家都是学霸，考了600分，这就是区分度很好，把渣渣和霸霸区分开来了。
区分度：
区分度，是指一个测验题目能够在多大程度上区分所要测量的心理品质，反映了测验题目对心理品质区分的有效性。一个具有良好区分度的题目，在区分被测者时应当是有效的。能通过该项目或是在该项目上得分高的被测者，其对应的品质也较突出；反之，区分度较差的项目就不能有效地鉴别水平高或低的被测者。
因此，区分度也叫做项目的效度，并作为评价项目质量、筛选项目的主要依据。区分度的计算以被测者对项目的反应与某种参照标准之间的关系为基础，其取值范围是-1.00~+1.00。一般情况下，区分度应为正值，称作积极区分，值越大则区分度越好；若区分度为负值，则为消极区分，说明这个题目有问题，应删除或重新修订；区分度为0，为无区分作用。
以上就是于区分度是什么意思的介绍，希望能对大家有所帮助。
